山东大学医学院临床诊断技能培训中心
----临床诊断技能培训分中心建设方案
一、分中心的任务
1、完成医学类本专科和留学生的临床诊断技能培训工作,为全面提高我校医学生临床基本素质做出应有的贡献;
2、承担临床青年教师、研究生的㈦床技能V练工作,培养合格的临床教师;
3、积极申报临床医学教学改革课题,搞好临床教学改革工作;
4、在保证本校学生临床医学教学工作按质按量完成的前提下,开展先进的临床诊断技能培训理念与技术的推广应用,参与各级临床医师技能培训和考核.
二、分中心的建立
临床诊断技能学习中心是在山东大学医学院领导下的临床诊断技能培训基地。中心将与医学院有关临床学科共同完成各专业医学生的临床技能教学与培训,并为临床医学教学改革提供实验园地。由于现诊断学专业实验室面积较小,建议学校将8119和8134两教室划归临床技能培训中心,用于充实该实验室。
三、分中心的建设经费
学校、医学院和各教学医院共同投入建设经费。齐鲁医院的配套经费用于建设诊断学专业实验室。
四、分中心的设置
临床诊断技能培训分中心应建设:
1. 模拟病房:下设心肺听触诊训练室、腹部检查训练室、脊柱神经四肢五官检查训练室、急重症抢救训练室、病患处置训练室、
2. 模拟门诊:使用SP(标准化病人)进行教学,并建立为SP的模拟候诊场所。
3. 临床操作技术训练室:选择临床常用的操作技术(如:胸腔穿刺术、腹腔穿刺术、腰椎穿刺术、静脉插管术等),利用模拟人进行操作训练。
4. 多媒体学习、评估室:利用现有诊断学精品课程网站,建立多媒体学习中心。同时建立网络化的训练评估体系,对每位训练者进行评估。
五、建设计划、教学计划
1.建设计划:
阶段 |
时间 |
完成建设计划 |
第一阶段 |
2005.3~2005.9 |
①配备模拟病房、临床操作技术训练室中大部分模拟设备。 ②建设多媒体学习评估室。 ③进一步完善临床技能训练评估体系。 ④开始SP的招募、培训工作 |
第二阶段 |
2005.10~2006.4 |
①配备模拟病房、临床操作技术训练室中所有模拟设备。 ②模拟门诊初步建设培训30~50人成为SP,并应用于教学。 |
第三阶段 |
2006.5~2006.6 |
评估、验收 |
2. 根据诊断学专业实验室现有设备,结合该中心培训教学计划,需补充设备 台(件),预算 。详见附页。
3. 设立临床诊断技能训练课程,学时 ,每周 学时,共11周。该课程安排在临床各课程结束后,学生进入临床实习之前。具体教学计划见附页。
附1 建设临床诊断技能培训中心预算
附2 临床诊断技能培训课程教学计划