教书育人是教师的神圣职责。在对学生“传道、授业、解惑”的同时,教师也应积极利用点滴时间,对学生适当进行心灵和行为规范方面的教育和引导。以“仁,义,礼,智,信”为核心、以“修身,齐家,治国,平天下”为修学目标和次第的经世儒学,可以在潜移默化中全面提升学生的素养,开阔学生的胸襟。

 

 

 《论语》金句   《大学》箴言 
 《中庸》妙语