药理学精品课程
适用课程: 药理学(0232003110),药理学实验(0232003320),药理学(0232006810),药理学实验(0232006920),心血管药理学(0233302510),优秀课程(2012),临床药理学(23045000),心血管药理学(23080000),药理学(23084000),药理学(23084001),药理学(23084002),药理学(1)(23084010),药理学(sd02322440),药理学(sd02322450),药理学(双语)(sd02322461),药理学实验(sd02322470),药理学实验(sd02322480),药理学实验(双语)(sd02322491),药理学(sd02332450)【访问量:192033】

学生对本课程主讲教师课堂教学质量评估(学生评教)分数和参与评估的学生数量(教务处提供)

教师

姓名

       

08-092

08091

07082

07081

分数

评教
人数

分数

评教
人数

分数

评教
人数

分数

评教
人数

张岫美

100

185

99.53

213

99.41

181

97.7

226

丁 华

100

185

99.62

213

99.03

181

99.17

226

易 凡

 

 

 

 

 

 

 

 

王立祥

 

 

99.22

213

 

 

97.99

226

刘慧青

 

 

99.6

213

 

 

 

 

孙 霞

100

185

99.96

213

99.67

181

97.93

226

张 斌

100

185

99.9

213

 

 

 

 

王姿颖

 

 

99.82

213

99.24

181

97.83

226

王 进

 

 

 

 

98.31

181

97.18

226

娄海燕

 

 

98.33

213

98.73

181

97.42

226

安 杰

100

185

96.61

213

 

 

 

 

张 艳

100

185

99.94

213

 

 

 

 

赵云雪

 

 

 

 

 

 

 

 

陈 琳

 

 

 

 

 

 

 

 

 

  2.学生对本课程主讲教师课堂授课质量的主观评价(教务处提供)

  张岫美教授(2008-2009第二学期)
  见过的最能理论联系实际的老师,讲课方式很好;课程内容娴熟,恰当联系相关学科知识;符合大纲要求,内容充实、信息量大; 英语水平高,教学有新意;知识渊博,讲解透彻;恰当地利用各种教学媒体。

  丁华教授(2008-2009第二学期)
  用普通话(外语)授课,语音规范、清晰,声音洪亮、流畅,有感染力; 讲课非常好,只是就讲了一个周,意犹未尽;课程内容娴熟,恰当联系相关学科知识 。

  易凡教授(2008-2009第二学期)
  易凡老师留学美国九年, 给我们带来了全新的观念,生动活泼,互动性强。特别是让学生自己横向纵向归纳问题,并到讲台表述,非常有针对性。结合当前的研究热点,启发性的教授。易凡老师上的课, 我们当场就能理解并记住了。

  王立祥副教授(2008-2009第二学期)
  老师讲的课很有深度,个性化指导,操作正确、规范、熟练;很实用;严格要求,注意培养学生的科学态度和求实;思维活跃;以师德、师风和高尚品格影响学生 。

  刘慧青副教授(2007-2008第二学期)
  老师非常认真敬业;认真负责。注意培养学生的科学和求实的学习态度; 讲课思路清晰,注意理论联系实际及同学间的互动,责任心强; 注意培养学习兴趣和健全人格 。

  孙霞讲师(2008-2009第二学期)
  老师讲课很有激情,上课的时候总是那么充满活力;注重师生间的互动式教学,能调动学生的学习积极性;很喜欢老师的上课状态,在讲台上挥洒自如;教课注重前后知识的联系,能使学习知识融会贯通;上课认真严谨,条理清晰,重点突出。

  张斌副教授(2008-2009第二学期)
  老师很敬业,教学认真细致,条理性强,思路清晰,授课内容丰富、重点突出,非常注意理论联系实际,有效的提高了我们的学习兴趣,课堂气氛活跃。

  王姿颖副教授(2008-2009第二学期)
老师备课认真,讲课思路清晰,条理性强,声音洪亮,注重启发学生联系相关学科知识,教案和PPT内容充实,适当利用动画等形式加深学生对知识的理解。

  王进讲师(2007-2008第二学期)
  上课思路清晰,老师治学严谨,认真敬业;教学秩序好,教学有新意;知识丰富,讲解清楚,能于实验或临床实例中举例讲解; 与同学关系良好,注意培养学习兴趣和健全人格。

  娄海燕副教授(2007-2008第一学期)
  老师上课认真负责, 思路清晰,教学态度严谨,注重与学生的互动,理论联系实际,讲课比较生动活泼,课堂气氛活跃.大家很喜欢听老师讲课

  安杰副教授(2008-2009第二学期)
  老师讲课认真,系统全面,重点突出; 启发式教学,课堂气氛活跃,互动性强。印象比较深刻的是,老师经常会介绍一些与药物相关的小故事、拓展知识,极大的提高了我们学习药理学的兴趣,也使我们有了一个初步的科研思维。

  张艳讲师(2008-2009第二学期)
  重点突出; 老师教学严谨,认真负责。开展互动、启发式教学,引导研究、自主性学习,给学生思考、联想和创新启迪,课堂气氛活跃,效果好 ;深受同学们的喜爱。

  赵云雪讲师(2008-2009第二学期)
  擅于结合临床和生活中常用药物进行授课,使药理课的学习生动形象,同时紧跟当前的科研动态,讲述相关学科药物的最新进展。