适用课程: 跨文化交流(创新英语)(0311200111),跨文化交流(创新英语)(0311200112),优秀课程(2012),跨文化交流(创新英语)(sd03110642),中国背景下的跨文化交际(通选)(sd92310180)【访问量:749275】
Intercultural Communication 跨文化交流 (通识核心-创新)

英语诗歌文体学研究

 

教研成果

主要参加者主持项目:

全国教育科学规划重点项目《综合性大学非英语专业研究生英语课程体系与教材建设研究》(2011-2012)

全国基础教育外语教学研究资助金项目《中国大学生英语磨蚀实证研究》(2009-2011)

全国教育科学规划项目《中国大学生“英语国家文化”通识课程建设与素质教育研究》(2010-2012)

中国外语教育基金项目《高校跨国在线文化课程中的教师学习研究》(2012-2014)

山东省教育科学规划重点项目《中国外语学习者的学习文化特点》(2010-2012)

山东省社会科学规划重点项目《思维语言、母语迁移与外语能力的培养》(2006-2008)

山东省社科规划一般项目《大学生<跨文化交流>通识教育课程深度层面建设研究》(2011-2013)》

国家级精品课程《英语国家文化》2009-2014

国家级精品课程《大学英语》2009-2014

山东大学通识教育核心课程《了解世界》2010-2013

山东大学通识教育核心课程《全球气候变化》2010-2013   

山东大学外国语学院科研项目《大学英语学习者自传研究》(2007-2008)

山东大学“英语国家文化”系列课程教学团队建设立项 (2011.12-2014.12)

 

主要参加者发表论文:

 

《师生关系情景中的教师学习》《外语教学与研究》(CSSCI)

《中国师生关系观的历史嬗变与现代审思》《山东教育科学》(CSSCI扩展版)

山东大学基于网络的国际交互通识教育系列课程建设探讨》《中国大学教学》(CSSCI)

《从爱尔兰的布鲁姆节谈文学与文化遗产保护之间的关系》《民俗研究》(CSSCI) 

《论中国古典艺术对庞德诗学思想和诗歌创作的影响》 《云南社会科学》(CSSCI)

《语言磨蚀机制与模式》 《山东大学学报》(CSSCI)

《近30年英国文学发展态势》 《东岳论丛》(CSSCI)

《二语习得者特质的新认知》 《山东大学学报》(CSSCI) 

《论《尤利西斯》的中国形象》 《兰州大学学报》(CSSCI)

 《全球一体化对外语教学的影响和启示》,《山东大学学报》(CSSCI) 

《谁才是“最理想的英语教师”》《山东外语教学》(外语核心)(200905)

 

主要参加者编写书籍:

 

《国际学术交流英语》    外语教学与研究出版社  教材

 《英语话中华》              山东大学出版社   教材

《英语诗歌文体学研究》      山东大学出版社  专著

 《中国希腊古代神话对比研究》  山东大学出版社  专著