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第一节 伦理学与医学伦理学
［目的要求］
通过教学，使学生掌握医学伦理学的涵义和发展阶段，熟悉伦理学的含义和类型，了解医学、伦理学和医学伦理学之间的关系。
［教学内容］
1、历史上伦理学的四种基本类型：规范伦理学、元伦理学、美德伦理学、描述伦理学；伦理学的涵义。
2、医学、伦理学与医学伦理学之间的关系。
3、医学伦理学的三个发展阶段：医德学、近现代的医学伦理学、生命伦理学；医学伦理学的涵义。
第二节 医学伦理学的研究对象
［目的要求］
通过教学，使学生掌握医学伦理学的研究对象——医学道德的涵义和类型，熟悉“道德”和“伦理”的涵义和类型。
［教学内容］
1、医学伦理学的研究对象是医学道德现象，即医学领域中的道德现象。
2、道德与伦理的涵义，道德的两种分类：社会道德、宗教道德、自然道德、个人道德；恋爱婚姻家庭道德、社会公德、职业道德。
3、医学道德的涵义，医学道德的四种类型：医德、医学科学道德、卫生管理道德、患者道德。
第三节 医学伦理学的任务
［目的要求］
通过教学，使学生掌握医学伦理学任务有：描述医学道德、确立医学道德、实现医学道德，熟悉描述医学道德、确立医学道德和实现医学道德，了解医学伦理学三个任务之间的关系。
［教学内容］
1、描述医学道德：揭示医学的道德本性、确定医学的（道德）目的、建构医学伦理学的基础理论、分析医学伦理的历史和现实。
2、确立医学道德：医学伦理道德规范的确定方法、确定医学伦理规范的内容。
3、实现医学道德。
4、医学伦理学三个任务之间的关系。
第四节 医学伦理学的研究方法
［目的要求］
通过教学，使学生熟悉医学伦理学的学习和研究方法。
［教学内容］
1、历史的方法。
2、比较的方法。
3、实证的方法。
4、系统的方法。
5、实践的方法。
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