医学伦理学教学大纲

第五章 医学伦理规范体系

第一节 医学伦理规范

　　［目的要求］
　　通过教学，使学生掌握让学生掌握《医务人员医德规范及其实施办法》中提出的七条医德规范、《医学生誓词》的内容，熟悉医学伦理规范的涵义和类型，了解《日内瓦宣言》、《国际医学道德守则》的内容。

　　［教学内容］
　　1、医道德规范：涵义；医学道德规范的类型——共同医学道德与特定医学道德、医学道德原则和医学道德规则、相对医学道德和绝对医学道德、优良医学道德和恶劣医学道德。
　　2、国内外主要的医学道德规范：我国主要的医学道德规范——《医务人员医德规范及其实施办法》、《医学生誓词》；国际上主要的医学道德规范——《日内瓦宣言》、《国际医学道德守则》。

第二节 医学伦理原则

　　［目的要求］
　　通过教学，使学生掌握八个掌握医学伦理原则，熟悉八个医学伦理原则之间的关系。

　　［教学内容］
　　1、行善原则：概述，行善原则与医学道德目的的关系，意义。
　　2、有利原则：概述，意义。
　　3、无伤原则：概述，意义。
　　4、公正原则：概述、医学上的公正原则、意义。
　　5、人道原则：概述、意义。
　　6、重生原则：概况、意义。
　　7、自主原则：概述、如何贯彻、意义。
　　8、保密原则：概述、保守医密的内容、意义。
　　9、八个医学伦理原则之间的关系。