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2019-12-03 山东大学课程中心平台建设进展报告(第三十九期) (点击:438) 收缩

山东大学课程中心平台建设进展报告(第三十九期)

 

截至2019123日,山东大学课程中心平台(http://course.sdu.edu.cn)课程网站数量已达到4547个,课程中心总访问量已超7841万人次。

   本学期,新增网络空间安全学院、国际创新转化学院数据,希望各学院今后在继续大力推进课程中心建设的同时,积极利用课程中心平台进行师生互动,推动学生自主学习;积极开展混合式教学和翻转课堂,努力使我校课程平台建设达到一个新水平。

现将20197月至201911月课程平台建设进展情况通报如下:

 

 

全校各教学单位课程网站数据统计一览表

 

序号

学院名称

课 程 网 站 数 量

本学期教师登陆次数

本学期学生登陆次数

本学期布置作业次数

本学期学生提交作业份数

2019

710

2019

123

增长量

1

生命科学学院

260

249

-11

36

404

1

4

2

土建与水利学院

238

170

-68

6

24

0

0

3

哲学与社会发展学院

229

226

-3

10

56

0

0

4

外国语学院

228

229

1

3

34

0

0

5

管理学院

226

224

-2

2

151

0

0

6

机械工程学院

199

199

0

24

46

4

0

7

材料科学与工程学院

198

202

4

86

2331

31

599

8

法学院

174

173

-1

3

12

0

0

9

软件学院

174

167

-7

110

1164

28

347

10

控制科学与工程学院

160

157

-3

53

319

0

0

11

经济学院

159

150

-9

10

74

0

0

12

政治学与公共管理学院

156

157

1

18

350

0

0

13

历史文化学院

155

137

-18

1

24

0

0

14

文学院

143

138

-5

3

40

0

0

15

能源与动力工程学院

128

126

-2

25

1000

7

461

16

电气工程学院

119

119

0

17

37

0

0

17

数学学院

119

109

-10

59

418

12

643

18

医学院(临床和基础)

111

77

-34

254

 

6

 

19

物理学院

104

98

-6

4

31

0

0

20

计算机科学与技术学院

96

97

1

35

1305

2

133

21

艺术学院

94

94

0

9

273

2

70

22

环境科学与工程学院

87

89

2

102

2246

6

442

23

公共卫生学院

83

78

-5

3

57

0

0

24

化学与化工学院

76

81

5

101

1458

8

228

25

大外部

69

69

0

11

0

11

0

26

药学院

66

65

-1

5

234

1

52

27

信息科学与工程学院

65

64

-1

187

2200

14

258

28

马克思主义学院

57

51

-6

1

0

0

0

29

新闻传播学院

57

58

1

0

26

0

0

30

体育学院

55

59

4

2

2

0

0

31

口腔医学院

45

43

-2

16

91

0

0

32

国际教育学院(本科)

44

46

2

1

17

0

0

33

工程训练中心

42

42

0

11

0

0

0

34

护理学院

42

43

1

11

14

0

0

35

微电子学院

36

36

0

22

431

0

0

36

临床医学院

17

19

2

1

56

0

0

37

基础医学院

12

40

28

37

364

7

41

38

齐鲁交通学院

0

63

63

3

21

0

0

39

网络空间安全学院

0

19

19

1

14

0

0

40

国际创新转化学院

0

10

10

1

0

0

0

 

全校

4323

 

4273

 

-50

 

1284

 

15324

 

140

 

3278

 

 

 

 

本科生院 教学促进与教师发展中心

2019123

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